ماهو مفهوم الاحترام للأطفال وكيفية تعزيزه لديهم

يُمكن توضيح فكرة مفهوم الاحترامللأطفالعن طريق طرح عدّة معانٍ له، وهي كما يأتي:

• المعنى الأوّل: يتعلّق بنظرة الطفل إلى الآخرين، والتي تعني تقبّله لاختلافهم، وتسامحه تجاه ذلك.
• المعنى الثاني: يتعلّق بنظرة الطفل إلى نفسه، بحيث يتوقّف عن فعل الأمور التي يُدرك أنّها خاطئة، كما يتجنّب ارتكاب السلوكيّات التي تُشعره بالانزعاج أو عدم الارتياح، ويندرج تحت هذا المعنى أيضًا رفض الطفل التعرّض للمُضايقات من قِبل الآخرين رفضاً كاملاً.
• المعنى الثالث: يعني الحفاظ على ممتلكات الآخرين وعدم التدخّل في شؤونهم.

طرق معاملة الطفل باحترام

الابتعاد عن التوجيهات والأوامر المستمرة

يتمرّدالطفلعندما يضطّر إلى فعل الكثير من الأمور التي لا يرغب بفعلها، كما أنّه لن يكون مسؤولاً إذا كان يتلقّى الأوامر من والديه بما يجب أن يفعل ومتى يجب أن يفعل، لذا يجب احترام وقته ورغباته طالما أنّها حدّ المعقول، واحترام قراراته، وتجنّب التحكّم في سلوكه واختياراته.

منح الثقة

يكون احترام الطفل بمنحه الثقة من قِبل والديه، من خلال الوفاء في تنفيذ الوعود، ومطابقة التصرّفات للقول المقصود، بالإضافة إلى الحفاظ على خصوصيّتهم ومشاعرهم عند رغبتهم في الحصول على نصيحة، وعند ارتكاب أحد الوالدين لخطأ ما يجب تحمّل مسؤوليته، والاعتذار للطفل فوراً.

تعزيز الاحترام لدى الطفل

هناك العديد من الوسائل التي تُعزّزالاحتراملدى الطفل، ومن أهمّها: تشجيع الطفل على قول الكلمات المهذّبة، مثل: من فضلك، وشكرًا، والإطراء على سلوكه المحترم وتقديره؛ فعندما يطلب العصير بتهذيب، يُمكن قول: "جيّد أنّك قلت من فضلك عندما طلبت العصير"، أو "شكرًا لك لأنّك انتظرت دورك لحين الحصول على الآيس كريم"، مع تجنّب الإطراء دون إظهار السلوك المهذّب الذي قام به، فلا يُفضّل قول: "يا لك من طفل رائع"، أو "أنت طفل جيّد" فقط.